Informations actualisées au lundi 20 avril 2020.

La période officielle de vacances scolaires est terminée pour notre zone. Nous allons reprendre les cours en ligne comme avant les vacances selon le principe de la continuité pédagogique. Le déconfinement est prévu pour les scolaires le lundi 11 mai en théorie et sous réserve de conditions favorables. A ce jour, il reste beaucoup d'inconnues et la "rentrée" prévue ne pourra de toute façon se faire en classe entière pour des raisons évidentes de sécurité pour tous. Nous devons donc pour l'instant partir du principe que nous continuons à privilégier le télétravail pour progresser dans les programmes. Les élèves seront évalués au travers des compétences visibles dans les retours de devoirs. Cela s'ajoutera aux notes et compétences obtenues avant la période de confinement.

Concernant les retours de devoirs (à part le premier), ils ne seront pas évalués par une note allant de 0 à 20 car les conditions de travail sont très variables entre les différents élèves et le rendu ne reflète souvent pas le niveau réel de l'élève. Il va de soi (en raison des difficultés variables rencontrées pour travailler à la maison avec un ordinateur) que les envois avec retard ne sont pas sanctionnés mais cela ne dispense pas les élèves d'effectuer leur travail. A ce jour, ce n'est pas le cas pour une minorité non négligeable. Prenez conscience que sans travail vous ne progressez pas mais que vous régressez également et vous serez par la suite la première victime de ce désapprentissage. Il n'est pas acceptable que certains considèrent cette période de confinement comme des vacances étendues où aucun travail scolaire n'est effectué alors que les parents doivent faire face à de nombreuses difficultés supplémentaires depuis le début du confinement.

Afin de ne pas se fixer sur un type de travail assez classique (documents à étudier avec questions-réponses) qui peut devenir lassant et qui ne favorise pas au maximum la réflexion, je vais proposer à chaque classe un travail plus créatif à partir d'un thème du programme : un cours général d'introduction au sujet sera déposé dans le classeur pédagogique de l'ENT et les élèves (seul ou par deux) compléteront ce cours en créant des pages à partir de sujets annexes. La liste des sujets proposés sera communiquée au préalable et vous devrez vous inscrire en choisissant un sujet à traiter. Une fois le sujet choisi, rassurez-vous, je vous guiderai dans l'élaboration de votre travail. Une grille d'évaluation de compétences sera également fournie, vous saurez ainsi ce qui sera évalué. Je me chargerai de construire sur l'ENT  l'organisation du cours complet. Une fois tous les cours déposés, vous devrez prendre connaissance du travail des autres pour avoir une vision globale du sujet. Nous terminerons par une classe virtuelle en visioconférence pour s'assurer que tout le monde a bien acquis l'essentiel du thème.

J'espère que ce travail plus créatif et un peu plus ludique vous plaira. Cela peut être un sujet de discussion en famille. N'hésitez pas à vous documenter ou à vous lancer dans des activités qui vous intéressent en cette période de confinement. Bref, puisque nous sommes enfermés, profitez-en pour vous ouvrir l'esprit, réfléchir à notre fonctionnement actuel et aux solutions possibles pour un "après" qui irait vers le mieux.

Les devoirs et leçons seront déposés sur l'ENT qui fonctionne maintenant sans problème. J'ai donc décidé pour privilégier un seul canal - sauf  catastrophe future - de ne plus doubler les informations sur ce site qui reste cependant accessible pour envoyer un message. Les familles peuvent bien sûr utiliser l'adresse électronique chez gmail pour me contacter plus rapidement qu'avec la messagerie ENT (qui fonctionne cependant). Il importe donc que les élèves se connectent quotidiennement à l'ENT. En cas de problème technique, prévenez-moi rapidement par mail afin qu'une solution soit trouvée.

Bon courage à tous et prenez soin de vous.

Mars 2020 : confinement et COVID 19

En cette période de confinement, ce site est ouvert à nouveau aux élèves pour servir de site de secours en cas de saturation de l'ENT qui reste à privilégier. L'ENT est victime du volume énorme de connexions lié à cette situation extraordinaire et les équipes techniques travaillent à l'installation de serveurs supplémentaires. Les cours seront mis sur l'ENT mais doublés sur ce site. Les autres informations passeront par l'ENT (cahier de texte) mais vous pouvez me joindre par l'intermédiaire de ce site. Le travail à faire sera déposé dans le cours correspondant (ex : cours sur la seconde guerre mondiale ou sur la France de Napoléon surveillez l'ouverture progressive des nouveaux cours). Je vais aussi ouvrir sur ce site une page "informations et nouvelles" qu'il faudra consulter régulièrement pour des rendez-vous sur l'ENT ou ailleurs sur internet.

Ce site a pour but de permettre une meilleure communication entre le professeur, les élèves et les familles.

C'est un outil pour les élèves : ils y trouveront le contenu des cours, des informations concernant le travail en classe comme à la maison mais également des renseignements sur l'orientation, l'épreuve d'histoire des arts...

C'est aussi un outil pour les parents qui peuvent se tenir informés de façon plus rapide que par le traditionnel carnet de correspondance.  Certaines informations données par le site du collège http://www.college-petite-camargue.net seront récupérées sur ce site. N'oubliez pas de consulter régulièrement le site du collège, vous y trouverez de nombreuses réponses à vos questions.

NB : Actualisé au 14 mars 2018.  Le transfert des chapitres de ce site sur l'ENT est réalisé. Les leçons sont en consultation dans votre espace ENT dans "ressources" puis "Mes cours". Les parents qui souhaitent voir les leçons doivent se connecter avec le code ENT de leur enfant.  Comme l'ENT est actuellement instable, les leçons sont temporairement visibles à nouveau sur ce site. Vous trouverez en troisième le cours sur les médias en éducation civique et le cours sur la seconde guerre mondiale en histoire.

L'adresse de messagerie de ce site reste disponible. Les pages concernant l'orientation de fin de troisième, le stage en entreprise et la méthodologie restent également disponibles